Projekte
In einer Vielzahl von Aktionen, Projekten und langfristigen Initiativen sind Schule und Wirtschaft mittlerweile im Kontakt.
Die hessische Wirtschaft hatte in ihrem Grundsatzpapier (Schulpolitische Positionen, Okt. 2003) ihre Unterstützung bei der Verwirklichung der angemahnten Reformen angeboten und exemplarisch auf bereits bestehende Kooperation zwischen Schule und Wirtschaft hingewiesen.
Die hessischen Industrie- und Handelskammern (IHKs) und ihre Mitgliedsunternehmen sind mit einer Vielzahl von schulbezogenen Projekten aktiv.
Aus dem breiten Spektrum an Aktivitäten weisen wir auf einige Punkte besonders hin.
Auffällig ist das intensive Engagement aller hessischen IHKs im Bereich der Berufswahlvorbereitung für Schüler. Neben der Verteilung einer Reihe von Broschüren zur Berufswahlorientierung (Ausbildungsberufs-Schlüssel ABS, „Was erwartet die Wirtschaft von den Schulabgängern“) werden jährlich Ausbildungsmessen bzw. Berufsbildungsmessen veranstaltet, berufskundliche Vorträge in Schulen gehalten sowie Informationen über Praktikantenstellen den Schülern elektronisch zur Verfügung gestellt.
Neben den Schülern werden auch Lehrkräfte als Zielgruppe von den hessischen Industrie- und Handelskammern angesprochen. Mehrere IHKs organisieren in Zusammenarbeit mit Unternehmen die Fortbildung von Lehrkräften im Bereich Ökonomie und IT-Kompetenz, bzw. informieren gezielt in Arbeitskreisen zu neuen zukunftsträchtigen Berufen (Automobilkauffmann, Mechatroniker etc.). In Aktionen wie Bosse in die Schule oder Lehrer in den Chefsessel entstehen durch den Seitenwechsel oftmals überraschende Einsichten und Informationen über den jeweiligen Alltag der anderen Seite - im Unternehmen und in der Schule. Vielfach sind solche Aktionen auch der Beginn einer intensiveren und langfristigeren Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft.
Schließlich sind durch die Initiative einiger hessischer Kammern auch umfassende und langfristige Projekte zwischen einzelnen Unternehmen und Schulen entstanden. Dazu gehören Partnerschaften zwischen Schule und Betrieb (z.B. Projekt: Kommunikation und Schule), oder curricular orientierte Projekte (z.B. Projekt Unternehmerisches Denken und Handeln/ Existenzgründung, Projekt: Heinrich-Böll-Gesamtschule).











